Normes per a la lectura de circuits i dibuixos elèctrics

Els principals documents tècnics per a un electricista i electricista són plànols i esquemes elèctrics. El dibuix inclou les dimensions, la forma, el material i la composició de la instal·lació elèctrica. No sempre és possible entendre la relació funcional entre els elements. Ajuda a comprendre el circuit elèctric que heu de tenir quan feu servir esquemes de cablejat.

Estic llegint circuits elèctrics, cal conèixer i recordar bé: els símbols més habituals de bobines, contactes, transformadors, motors, rectificadors, làmpades, etc. per exemple, motors, rectificadors, il·luminació incandescent i de descàrrega de gas, etc., les propietats de les connexions en sèrie i paral·lel de contactes, bobines, resistències, inductàncies i condensadors.

Trencant cadenes en cadenes simples

Cada instal·lació elèctrica compleix determinades condicions de funcionament.Per tant, en llegir els esquemes, en primer lloc, cal identificar aquestes condicions, en segon lloc, determinar si les condicions obtingudes corresponen a les tasques que ha de resoldre la instal·lació elèctrica i, en tercer lloc, comprovar si hi ha «innecessàries» les condicions es van trobar en el camí i van avaluar els seus efectes.

S'utilitzen diverses tècniques per resoldre aquests problemes.

El primer és que el diagrama de circuits es divideix mentalment en circuits simples, que primer es consideren per separat i després en combinacions.

Un circuit senzill inclou una font de corrent (bateria, bobinatge secundari d'un transformador, condensador carregat, etc.), un receptor de corrent (motor, resistència, llum, bobina de relé, condensador descarregat, etc.), un cable recte (d'un corrent font al receptor), cable de retorn (de la pica a la font) i un contacte del dispositiu (interruptor, relé, etc.). És evident que en circuits que no permeten obrir, per exemple, circuits de transformadors de corrent, no hi ha contactes.

Quan llegiu un circuit, primer heu de descompondre'l mentalment en circuits senzills per comprovar les capacitats de cada element, i després considerar la seva acció conjunta.

Realitat de les solucions de circuits

Els instal·ladors són conscients que els esquemes no sempre es poden implementar a la pràctica, tot i que no contenen errors evidents. En altres paraules, els diagrames de cablejat de disseny no sempre són reals.

Per tant, una de les tasques a l'hora de llegir esquemes elèctrics és comprovar si es poden complir les condicions especificades.

La irrealitat de les solucions de circuits sol tenir els motius següents:

• no hi ha prou potència per fer funcionar el dispositiu,

• L'energia "extra" entra al circuit, provocant un funcionament inesperat o impedint l'alliberament puntual aparell elèctric,

• no hi ha prou temps per realitzar les accions especificades,

• la màquina ha establert un punt de consigna que no es pot assolir,

• dispositius co-aplicats amb propietats marcadament diferents,

• la capacitat de commutació, el nivell d'aïllament dels dispositius i el cablejat no es tenen en compte, les sobretensions de commutació no s'apagaran,

• no es tenen en compte les condicions en què funcionarà la instal·lació elèctrica,

• quan es dissenya una instal·lació elèctrica, es pren com a base el seu estat de funcionament, però la qüestió de com portar aquest estat i en quin estat es trobarà, per exemple, com a resultat d'una fallada de corrent a curt termini, no es resol. .

L'ordre de lectura d'esquemes i dibuixos elèctrics

En primer lloc, cal familiaritzar-se amb els dibuixos disponibles (o compilar el contingut si no n'hi ha cap) i organitzar els dibuixos (si això no es fa al projecte) segons el seu propòsit.

Els dibuixos s'alternen en tal ordre que la lectura de cada posterior és una continuació natural de la lectura de l'anterior. Aleshores entenen el sistema adoptat de designacions i marques.

Si no queda reflectit en els dibuixos, queda clarificat i anotat.

En el dibuix seleccionat llegeixen totes les inscripcions, començant pel segell, després notes, notes, explicacions, especificacions, etc. Quan llegeixin l'explicació, han de trobar en els dibuixos els aparells que hi figuren. Quan llegeixen les especificacions, les comparen amb les explicacions.

Si el dibuix conté enllaços a altres dibuixos, haureu de trobar aquests dibuixos i entendre el contingut dels enllaços.Per exemple, un circuit inclou un contacte pertanyent a l'aparell que es mostra en un altre diagrama. Això vol dir que cal entendre quin tipus d'aparell és, per a què serveix, en quines condicions funciona, etc.

En llegir dibuixos que reflecteixen potència, protecció elèctrica, control, alarma, etc.:

1) determinar les fonts d'alimentació, el tipus de corrent, la magnitud de la tensió, etc. Si hi ha diverses fonts o diverses tensions aplicades, esbrinen què ho va causar,

2) dividir l'esquema en valors simples i, tenint en compte la seva combinació, establir les condicions d'actuació. Comencem sempre per considerar el dispositiu que ens interessa en aquest cas. Per exemple, si el motor no funciona, haureu de trobar el seu esquema al diagrama i veure quins contactes de quins dispositius s'hi inclouen. A continuació, troben els circuits del dispositiu que controlen aquests contactes, etc.

3) construcció de diagrames d'interacció, amb la seva ajuda per establir: la seqüència de treball en el temps, la seqüència de temps de funcionament dels dispositius dins del dispositiu donat, la seqüència de temps de funcionament dels dispositius de treball conjunt (per exemple, l'automatització). , protecció, telemecànica, accionaments controlats, etc.), les conseqüències d'una fallada de corrent. Per fer-ho, un per un, suposant que els interruptors i les fonts d'alimentació estan apagats (fusibles cremats), avaluen les possibles conseqüències, la possibilitat que el dispositiu entri en posició de treball des de qualsevol estat en què es trobi, per exemple després d'una auditoria. ,

4) avaluar les conseqüències de possibles disfuncions: no tancament dels contactes un per un, fallades d'aïllament en relació a terra seqüencialment per a cada objecte,

5) violació de l'aïllament entre els conductors de les línies aèries que s'estenen fora del local, etc.,

5) comproveu el circuit per l'absència de circuits falsos,

6) avalua la fiabilitat de la font d'alimentació i el mode de funcionament de l'equip,

7) Comprova l'aplicació de les mesures per garantir la seguretat, subjecte a l'organització del treball prevista en aquestes normes (PUE, SNiP, etc.).